６年生のバケツ稲の乾燥がおわりましたので、脱穀をしています。精米まで、何とか手作業で進めていくようです。「昔の行事を復活させたいプロジェクト」もサツマイモの収穫を終え、予想以上の収穫がありました。この後はどうするのでしょう。昔、学校で焼き芋をしていたという行事を復活させるのでしょうか。とにかく自分たちで進めているので、充実感はいっぱいでしょう。

　３年生では、学級活動の授業として「目の健康」の学習を行いました。小澤先生と養護教諭の吉松先生のチームでの授業です。３年生は発言も多く、目の健康に必要なことって何なんだろうと深く考え、目を大事にするためのマイアイルールを立てることができました。みんな、楽しく学びました。

　生活科の学習で、１年生と２年生は、小摺戸公園まで歩いてでかけました。小摺戸公園で、学校の周辺にはない「秋みつけ」をしました。とても天気がよくて、いい日になりました。どんな秋を見つけてきたかな。

　最後まで、一生懸命に走れるのは、必ずみんなが応援してくれるからでしょう。

　久しぶりに、外での「なかよしタイム」でした。リレーで走る姿も気持ちよさそうです。秋晴れの朝で、井父がスタートました。

　１、２年生のサツマイモの収穫でした。けっこう、たくさん採れましたね。

　６年生の総合的な学習の時間によるプロジェクト活動の一つ。学校を楽しくするために、「みんなでサツマイモ」の収穫が行われました。全校から希望者を募っての収穫です。たくさんのサツマイモが採れましたね。同じ日に１，２年生もサツマイモの収穫をしました。

　４年生の理科「空気と水」の学習が始まっています。まず、この「空気でっぽう」の面白さにはまっていきます。「どうしたら遠くまで飛ばせるのか？」を試しながら、理科としての本質にせまっていきます。「空気」と「水」の性質の違いを体感的に学んでいます。「面白い！」そうです。

　２年生の図画工作科「おめんづくり」が続いています。前回よりも、おめんがグレードアップしてきました。膨らみをつけて、より立体的にする子供たちもいます。本日、完成です。

　ミニ集会の後に、受賞伝達がありました。にゅうぜん商工フェア環境ポスター展、社会福祉協議会善行児童表彰、自然不思議発見写真展の３つの表彰を紹介しました。おめでとうございます。スポーツ少年団の多数の受賞もありますので、お昼の放送で披露いたします。

　ミニ集会でした。図書委員会が、読書週間の前に、「全校児童の本への関心を高める」ために実施しました。楽しいクイズと本の貸し出し状況の報告があり、「本を読んでみようかな」といく気持ちが高まった集会でした。

　長く絵に取り組んでいた４年生。今度は、立体工作のようです。
「本から飛び出した物語」とい題材で、「物語」の一場面を立体で表現します。材料は、「ねんど」です。絵の具を混ぜながら、こねていくときれいな色に変わっていきます。これもおもしろいのです。でも、やはり、子供たちは立体をつくることを楽しんでいます。リスのようだった「ごんぎつね」が、だんだんとキツネになってきましたよ。

行ってきました。帰ってきました。いろいろと経験しました。仲間ともより関係がより深まったそうです。