１１月６日（木）、５年生が算数科で、分数と小数のまじった計算を学習していました。学習課題は「５分の２＋０．３の計算のしかたを考えよう」です。分数か小数のどちらかにそろえて計算することで答えをもとめることがてきました。分数を小数にできないときは分数にそろえるとよいことも学習しました。