1月28日(水)、2年生が国語科の単元「ロボット」を学習しました。学習課題は「どんなロボットがあればよいか、それはどんなときにたすけてくれるか考えよう」です。「家事をしてくれるロボットあるといい。お家の人がいそがしいときに家事をしてくれるからです」「いっしょにサッカーをしてくれるロボットです。一人しかいないときにサッカーができるから」などと各自が考えたことを発表しました。





1月28日(水)、2年生が国語科の単元「ロボット」を学習しました。学習課題は「どんなロボットがあればよいか、それはどんなときにたすけてくれるか考えよう」です。「家事をしてくれるロボットあるといい。お家の人がいそがしいときに家事をしてくれるからです」「いっしょにサッカーをしてくれるロボットです。一人しかいないときにサッカーができるから」などと各自が考えたことを発表しました。




