5月28日(水)、1年生が学級目標に使う電車の絵をかいていました。したがきをかいてクレパスで色をぬりました。どんな学級目標ができあがるか楽しみです。
「学校の日記」カテゴリーアーカイブ
はじめましてリコーダー 音楽科3年生
5月27日(火)、3年生が音楽科でリコーダーに取り組んでいました。よいしせいを意識して、指のはらで すきまができないように 音あなをとじることを学習しました。「シ」「ラ」「ソ」「ド」などの音をだす練習をしました。きれいな音がでていました。
さわやかタイム
5月27日(火)、朝の時間にさわやかタイムが行われました。全校児童が、自分のペースに合わせてグラウンドを4分程度走ります。黒東小学校の3つの合い言葉の一つ、「きたえてぐんぐん」のとおり、一人一人に合わせた体力の向上を目指しています。
はるはるはる絵 図画工作科4年生
5月26日(月)、4年生は図画工作科で、フェルトシールやホログラムシート、おはながみ、モールなどを使って、作品づくりをしています。つくりたいものは、タブレットで調べながら、昆虫や動物など様々なものをカラフルに製作していました。完成が楽しみです。
野菜の苗を植えたよ
5月の上旬、ミニトマトと自分で選んだ野菜の苗を植えました。植える前の苗をじっくり観察し、気持ちを込めて丁寧に植えました。「甘い実ができてほしいな」「家族と一緒に食べたいな」「虫から守りたい」など、思いをもって植えた苗がぐんぐん育つよう、これからお世話をしていきます。

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なかよし清掃
5月23日(金)、今年度はじめてのなかよし清掃が行われました。昼清掃の時間に、縦割り班になってグラウンドの草むしりなどを行いました。異学年同士、楽しく草をとりました。グラウンドがとてもきれいになりました。
かんさつ名人になろう 国語科2年生
5月23日(金)、2年生は国語科で「かんさつしたことを、文しょうに書こう」の学習をしています。2年生はミニトマトなどの野菜を育てています。そのかんさつきろくを書く学習です。日づけ、曜日、天気、なにをかんさつしたか、「~みたいだ」「~ようだ」などをつかって くわしく書いていました。
動物のからだのはたらき 理科6年生
5月23日(金)、6年生は理科で「だ液が でんぷんを変化させるか」という実験をしました。だ液をしみこませた綿棒と水をしみこませた綿棒を入れた袋にヨウ素液を入れて、液の変化を調べました。「むらさき色になった」「色がうすい」などと結果をまとめていました。
第69回入善町小学校体育大会
5月21日(水)、中央公園陸上競技場にて第69回入善町小学校体育大会が開催されました。開会式の後、100m走とハードル走が行われました。一人一人が自己記録の向上を目指して、精一杯取り組みました。昼食の後、中距離走、走り高跳び、走り幅跳び、ソフトボール投げ、リレーが行われました。仲間を応援する姿も見られました。当日は、大変暑い日になりましたが、皆よく頑張りました。会場に来られた皆様、応援くださりありがとうございました。役員として参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
チョウの育ち方 理科3年生
5月20日(火)、3年生は理科でチョウの育ち方を学習しています。モンシロチョウのよう虫の動画を見て、育ち方を学習しました。教室には地域の方がもってきてくださったよう虫もいます。どのように育つのか楽しみです。
都道府県の旅2 国語科4年生
5月20日(火)、4年生が国語科で「都道府県の旅」を学習しています。「行きたい都道府県をしょうかいしよう」とのことで昨日の発表の続きをしました。「青森県は、リンゴやねぶた祭りが有名です」「北海道のごりょうかくは、星の形をしています」などの発表をしました。行ってみたくなる発表でした。
町体練習
5月19日(月)、今日も朝の時間に町体練習がありました。ハードルにも少しずつ慣れてきました。放課後には、リレーやソフトボール投げなどの練習も行いました。最後まで全力で取り組んでほしいです。
行きたい都道府県をしょうかいしよう 国語科4年生
5月19日(月)、4年生が国語科で都道府県の旅を学習しています。学習課題は「行きたい都道府県をしょうかいしよう」です。行ってみたい都道府県を選んで、有名なものをタブレットで調べました。最後に「長野県は善光寺が有名です」「福井県は、きょうりゅうはくぶつかんがゆうめいです」などと発表しました。調べているうちに、実際に行ってみたくなりましたね。
たんぽぽのちえ 国語科2年生
5月16日(金)、2年生が国語科で「たんぽぽのちえ」を学習しています。学習課題の「かしこいと思う たんぽぽのちえを つたえあおう」に取り組みました。4つのたんぽぽのちえのうち、1つ選んで、選んだ理由をノートに書きました。「たんぽぽが天気にあわせて、わた毛をひらいたり、すぼめたりすることをえらびました。しめっておもくなると、たねをとおくまで とばせないからです」などと発表しました。たんぽぽのちえにおどろいたり、ふしぎにおもうことがいくつもあったようです。
低い土地のくらし 社会科5年生
5月15日(木)、5年生が社会科で、低い土地のくらしを学習しています。学習課題「輪中に住む人々は、どのようにして水害からくらしを守ったのでしょうか」を考えました。写真やグラフなどの資料を参考にして、「水屋の石垣を高く積み上げて、水害が起きても、食料品を蓄え生活できるようにした」などと発表しました。他にも様々な工夫がされていることを見つけることができました。